2006 / Etudes africaines : état des lieux et des savoirs en France

Ce panel a pour vocation, d'une part, de faire connaître les travaux (thèses, articles, livres, revues, etc.) réalisés ou en cours de réalisation en France sur ces espaces et d'autre part, d'examiner les problématiques traités et les hypothèses explicatives dans une perspective comparatiste. L'idée de poser les Pays africains de langue officielle portugaise (PALOP) comme un sujet fédérateur peut paraître désuète à l'égard d'un abordage par problématique qui ne retiendrait que la variable ayant trait à la simple diversification des terrains. Or, il ne s'agit pas tant d'affirmer une spécificité intrinsèque que de constater l'intérêt limité que l'espace africain « lusophone » a revêtu en France pour les sciences sociales, question qui peut elle-même faire l'objet d'une réflexion quant aux raisons (réseaux académiques, orientations institutionnelles, choix politiques, accords de coopération, etc.). Si la tendance actuelle semble rompre avec cette marginalisation de « l'exploration scientifique » des pays lusophones d'Afrique, il n'en reste pas moins que les travaux sont encore peu connus en France. Ces journées du RTP sont une bonne occasion pour les présenter.